אנו מעמידים לרשותכם מגוון רחב של מלגות,
לתואר ראשון ולתארים מתקדמים.
פרטים נוספים וכל המידע העדכני בקישורים הבאים:
מלגות לתואר ראשון:
היחידה למלגות – דיקנאט הסטודנטים
מלגות לתארים מתקדמים:
הרשות ללימודים מתקדמים
בוגרי המחלקה להיסטוריה כללית שלנו משתפים בחוויותיהם מתקופת הלימודים ומספרים על מסלולי הקריירה המגוונים שבחרו עם סיום התואר.
גלו כיצד הידע והכלים שרכשו כאן הובילו אותם להשתלבות בתפקידי מפתח בתעשייה, ללימודים מתקדמים ולהצלחה אישית ומקצועית.
כאן תמצאו תשובות לשאלות הנפוצות ביותר על הלימודים במחלקה להיסטוריה כללית
בהצלחה!
המחלקה להיסטוריה כללית עוסקת בחקר ובלימוד התפתחות עמי אירופה ואמריקה, החל מהמורשת של יוון ורומא ועד ימינו. הלימודים מתמקדים בתהליכים מדיניים, חברתיים, כלכליים ותרבותיים, וכן בקשרים של תרבויות המערב עם חלקי עולם אחרים. מטרת הלימודים היא להקנות ידע היסטורי רחב והבנה מעמיקה של תהליכים היסטוריים, תוך פיתוח חשיבה ביקורתית.
הלימודים במחלקה מקיפים ארבע תקופות עיקריות: העת העתיקה, ימי הביניים, העת החדשה והעת החדישה. תוכנית הלימודים כוללת קורסי מבוא לכל אחת מהתקופות, קורסים מתקדמים, סמינריונים, וכן קורסים לרכישת מיומנויות מחקר כמו "אוריינות מידע". בנוסף, נלמדים קורסים נושאיים כמו היסטוריה עולמית ושפות זרות אירופאיות.
כן, ניתן לקבל הכרה בלימודים קודמים, אך כל בקשה נבחנת באופן פרטני.
ניתן להכיר בקורסים שנלמדו במוסד אקדמי מוכר אם קיימת הלימה בתכנים, בצירוף גיליון ציונים והכרת ראש המחלקה.
היכולת להבין תהליכים היסטוריים ולנתח הקשרים היא יתרון משמעותי בשוק העבודה המודרני. בוגרי המחלקה משתלבים לא רק בתחומי ההוראה, המחקר והמוזיאולוגיה, אלא גם בתפקידי מפתח במשרדי ממשלה, בעולמות התקשורת, ובמגזר העסקי והציבורי – בכל מקום שבו נדרשת יכולת עיבוד מידע, כתיבה רהוטה וראייה אסטרטגית רחבה.
רשימת הקורסים המלאה והמעודכנת מופיעה בשנתון האוניברסיטה (קטלוג הקורסים) תחת המחלקה להיסטוריה כללית. כמו כן, באתר זה ניתן למצוא קישורים למערכת השעות העדכנית ולמדרכי הרשמה המפרטים את חובות ההרשמה לקורסי הבחירה והסמינרים.
הלימודים מתקיימים במסלול הדו חוגי ובמסלול החד חוגי ומקיפים ארבע תקופות:
– העת העתיקה
– ימי הביניים
– העת החדשה
– העת החדישה
שנה א':
שיעור אוריינות מידע מתוקשב – 2 נ"ז
ארבעה מבואות – עת עתיקה, ימה"ב, עת חדשה, עת חדישה – סה"כ 8 נ"ז
שני קורסים מתקדמים – עת עתיקה/ימה"ב/עת חדשה/עת חדישה – סה"כ 8 נ"ז
קורס "היסטוריה עולמית" – 4 נ"ז
קורס שפה זרה אירופאית ברמת מתחילים – 4 נ"ז
שנה ב':
ארבעה קורסים מתקדמים – עת עתיקה/ימה"ב/עת חדשה/עת חדישה – סה"כ 16 נ"ז
קורסים באשכולות העשרה – סה"כ 6 נקודות זכות.
שנה ג':
שני סמינריונים – כולל הגשת עבודות סמינריוניות – סה"כ 12 נ"ז
סה"כ 60 נ"ז לסגירת התואר בחוג להיסטוריה כללית
סה"כ 120 נ"ז יחד עם החוג הנבחר השני
שימו לב! חלוקת הקורסים המופיעה כאן הינה בגדר המלצה.
* ניתן להעביר שיעור מבוא משנה א' לשנה ב' באישור החוג.
* ניתן להעביר שיעור מתקדם משנה א' לשנה ב' או משנה ב' לשנה ג'.
* קורס האוריינות והיסטוריה עולמית ושפה זרה חייב להתקיים בשנה א'. במקרים מיוחדים ובאישור ראש החוג, ניתן יהיה להעבירם לשנה ב'.
* סמינריונים נלמדים במסגרת שנה ג' בלבד.
* שיעור בחירה מקורסי "דרך הרוח" בהיקף 6 נ"ז יבחר על ידכם וילמד בשנה בה תבחרו
המסלול החד-חוגי תכליתו להרחיב את השכלתו ההיסטורית של התלמיד, כמו גם להעמיק את ידיעותיו בנושאים ספציפיים לפי בחירה, הלימודים בנויים לפי מסלול תלת שנתי המתחיל במבואות המחולקים על פני תקופות היסטוריות ומסתכם בהגשת סמינריונים בהנחיית מרצי החוג.
על מכסת הקורסים של המסלול הדו־חוגי (60 נ"ז) מתווספים:
– קורס מתקדם נוסף בתקופה לפי בחירת התלמיד.ה – 4 נ"ז.
– סמינר במסגרת החוג בתחום ההתמחות בו בחר התלמיד – סה"כ 6 נ"ז. סה"כ שלושה סמינרים בשנה ג' בשתי תקופות שיבחרו על־פי תחומי העניין של התלמיד.
– שני קורסי שפה זרה (נוספת) ברמות מתחילים ומתקדמים – סה"כ 8 נ"ז. רצוי להתחיל בלימודי השפה הזרה כבר בשנה א' כיוון שמדובר בשתי שפות.
– קורס בחירה במסגרת ביה"ס להיסטוריה – 2 נ"ז
– סמינר + קורסים במסגרת מקבצי החוג ללימודים רב תחומיים – סה"כ 40 נ"ז. על התלמיד.ה להתחיל בלימודי המקבצים בשנה א'.
סה"כ 120 נ"ז לסגירת התואר במסלול החד חוגי.
שימו לב:
* ניתן להעביר שיעור מבוא משנה א' לשנה ב'.
* ניתן להעביר שיעור מתקדם משנה א' לשנה ב' או משנה ב' לשנה ג'.
* קורס האוריינות חייב להתקיים בשנה א' אלא באישור ראש החוג, ניתן יהיה להעבירם לשנה ב'.
* סמינריונים נלמדים במסגרת שנה ג' בלבד.
הקבלה למחלקה מותנית ברמת אנגלית "מתקדמים א'" לפחות (על פי תנאי הקבלה המפורטים במדריך הנרשם).
מעבר לחובות האנגלית הכלל אוניברסיטאיות, הלימודים במחלקה להיסטוריה כללית כוללים דרישה ללימוד שפה זרה נוספת (שפה אירופאית שאינה אנגלית), בהתאם למסלול הלימודים (חד-חוגי או דו-חוגי).
היחידה ללימודי אנגלית למטרות אקדמיות ובינלאומיות– למידע על מבחן אמירנט ורישום לקורסי אנגלית על מנת לגיע לרמת פטור באנגלית כחלק מחובות התואר. (לידיעתכם, קורסי האנגלית אינם מתקיימים בהכרח בימי הלימוד של המסלול).
המחלקה מציעה לימודי תואר שני (M.A.) בהיסטוריה כללית בשני מסלולים:
מסלול א' (עם תזה): מסלול מחקרי הכולל כתיבת עבודת גמר.
מסלול ב' (ללא תזה): מסלול עיוני המסתכם בבחינת גמר. ניתן להתמחות בתקופה מסוימת (כגון העת העתיקה, ימי הביניים וכו') או ללמוד בתוכניות התמחות ייחודיות כגון לימודי ארה"ב, לימודי תרבות קלאסית, היסטוריה של אירופה המודרנית ועוד. כמו כן, בית הספר להיסטוריה מאגד בתוכו גם חוגים נוספים (כמו היסטוריה של עם ישראל והיסטוריה של המזרח התיכון) המציעים תארים משלהם.
שנה ב׳ – סה"כ 14 שש"ס
– סמינר (כולל הגשת עבודה סמינריונית) – 4 שש"ס
– קורס מתודולוגי – 2 שש"ס
– קריאה מודרכת – 2 שש"ס
– קורסי בחירה מחוץ לחוג (רמה 3 או 4) – 4 שש"ס
– קורס בחירה בחוג או מחוץ לחוג (רמה 3 או 4) – 2 שש"ס
עבודת גמר מחקרית (תזה) – 8 שש"ס
תלמיד מסלול א׳ או מסלול אישי יבחר את נושא העבודה תוך התייעצות עם המנחה/ים. במסגרת הקורס סמינר מחקר א׳ תוגש טיוטה של הצעת המחקר כחלק מדרישות הקורס. הצעת המחקר תוגש לוועדת תואר שני החוגית עד סוף סמסטר א׳ של שנת הלימודים השנייה, (כלומר, עד סוף הסמסטר השלישי ללימודים), בחתימת המנחה ובשלושה עותקים. עם תום לימודיו יגיש התלמיד את עבודת התיזה לשיפוט בהתאם לנהלי הכנה והגשה של עבודת גמר של הרשות ללימודים מתקדמים.
היקף הלימודים במסלול זה הוא 36 שש"ס לפי הפירוט הבא:
שנה א׳ – סה"כ 20 שש"ס
– קורס כלים למחקר וכתיבה היסטורית (מתוקשב) בציון "השלים"
– שני סמינרים (עם כתיבת עבודה סמינריונית) – 8 שש"ס
– קורס מתודולוגי – 2 שש"ס
– קריאה מודרכת – 2 שש"ס
– קורסי בחירה בחוג – 4 שש"ס
– קורסי בחירה בחוג או מחוץ לחוג – 4 שש"ס
שנה ב׳ – סה"כ 16 שש"ס
– סמינר (עם כתיבת עבודה סמינריונית) – 4 שש"ס.
– קורס מתודולוגי – 2 שש"ס
– קריאה מודרכת – 2 שש"ס
– קורסי בחירה בחוג – 4 שש"ס
– קורסי בחירה בחוג או מחוץ לחוג – 4 שש"ס
בחינת גמר
בתום לימודיו במסלול זה ייבחן התלמיד בבחינת גמר באישור ועדת תואר שני החוגית. מטרת הבחינה לאפשר לתלמיד להפגין את יכולתו לטפל בשאלות היסטוריות רחבות תוך איגוד מקורות מחקריים מגוונים ודיון ביקורתי ומובנה בהם.
כל תלמיד במסלול ב' יוכל בתום שנה א' לבקש לעבור למסלול א', המסלול המחקרי.
תנאי המעבר:
– ממוצע ציונים של 86 לפחות (בהיקף של 14 שש"ס לפחות, כולל עבודה סמינריונית אחת)
– הציון המינימלי של העבודה הסמינריונית הוא 90
– מכתב ממרצה בחוג המאשר את נכונותו לשמש כמנחה
רשאי להגיש מועמדותו כתלמיד לתואר דוקטור כל בעל תואר שני בהיסטוריה מאוניברסיטה בארץ או בחוץ לארץ, שהשיג ציון משוקלל של 90 לפחות בלימודיו לתואר שני וכתב עבודת גמר מחקרית בציון ״טוב מאוד״ (86) לפחות.
מוסמכי אוניברסיטאות מוכרות מחוץ לארץ וכן מוסמכי אוניברסיטאות בעלות שלוחות בישראל, אשר פועלות באישור המועצה להשכלה גבוהה, יחויבו לעמוד בהצלחה בבחינת GRE.
הנחיות להגשת מועמדות
מועמדים ומועמדות ללימודי ד"ר במחלקה יצרפו לטופס ההרשמה את המסמכים הבאים:
– מסמך קורות חיים מקוצר – בעברית או באנגלית. המסמך יכלול הצהרה על רמת הידיעה של המועמד.ת בשפות זרות ובמיוחד אלו הרלוונטיות לתחום המחקר הצפוי
– מסמך הצהרת כוונות באורך של עד 1000 מילים שבו מתואר ומנומק נושא המחקר המוצע (כולל הזמן והמרחב שלו), מוצגת שאלת מחקר אפשרית (או מספר שאלות), ומשורטטת באופן ראשוני הדרך המחקרית הצפויה
– תקציר עבודת הגמר המחקרית למ"א
– מכתב הסכמה מפורט ומנומק מצד מנחה.ת העבודה תוך התייחסות ישירה למסמך הצהרת הכוונות שחיבר.ה המועמד.ת
– ציוני תואר ראשון (ב"א) ושני (מ"א)
– תעודות לתואר ראשון ושני
– שני מכתבי המלצה מאנשי אקדמיה שלהם הכרות מעמיקה עם המועמד.ת (אחד מהם יהיה ממנחה.ת עבודת הגמר המחקרית).
מבנה הלימודים
משך הלימודים לתואר השלישי הוא ארבע שנים, והוא מחולק לשני שלבים:
– שלב מחקר א׳
– שלב מחקר ב׳
שלב מחקר א׳
משך הלימודים בשלב מחקר א׳ לא יעלה על שנתיים מתחילת סמסטר הלימודים בו התקבל התלמיד (כולל חופשת הסמסטר/הקיץ). במהלך תקופת לימודים זו, ולא יאוחר מסוף השנה האקדמית הראשונה, יידרש התלמיד להשלים את הצעת המחקר, לקבל את אישור המנחה להצעה ולהגישה לעיון הוועדה החוגית, וכן לעמוד בדרישות אחרות שהוטלו עליו על ידי הוועדה החוגית.
עם אישור ההצעה על–ידי הוועדה ועל ידי הרשות ללימודים מתקדמים יעבור התלמיד למעמד של תלמיד מחקר שלב ב׳.
שלב מחקר ב׳
משך הלימודים בשלב מחקר ב׳ יהיה פרק הזמן שבין סיום שלב מחקר א׳ ועד ארבע שנים מתחילת הסמסטר בו התקבל התלמיד ללימודי תואר שלישי. במהלך תקופת לימודים זו, יידרש התלמיד להשלים את כתיבת עבודת הדוקטור, לקבל את אישור המנחה (והוועדה המלווה אם מונתה), אישור הוועדה החוגית, וכן להגישה לרשות ללימודים מתקדמים לצורך שיפוט.
מדריך עבודת הדוקטורט יקבע לתלמיד המחקר את תכנית הלימודים שלו ואת היקפה, זאת בנוסף לשני קורסי מחקר חובה הנלמדים במסגרת בית הספר להיסטוריה. עם סיום עבודת המחקר, יגיש התלמיד את עבודתו לוועדת הדוקטור החוגית. לאחר שתיערך בדיקה כי אכן סיים את כל חובותיו כנדרש, על פי התקנון, תמליץ ועדת הדוקטור החוגית על מינוי שופטים.
